Digitale Lehre im Wintersemester 2026/27

Please find the English version below.

Liebe Lehrende der TU Dortmund, 

mit dieser Rundmail möchte ich Sie über aktuelle Themen zur Digitalisierung in der Lehre an der TU Dortmund informieren. Bitte machen Sie auch Ihre Studierenden auf die Angebote aufmerksam.

# Aktualisierte Handreichung „Zum Umgang mit generativer KI in Studium, Lehre und Prüfungen“

Die Handreichung richtet sich an Lehrende, Studierende und Mitarbeitende und versteht sich als Grundlage für den universitätsweiten Austausch zum verantwortungsvollen Einsatz generativer Künstlicher Intelligenz: 
Zum Umgang mit generativer KI in Studium, Lehre und Prüfungen – Aktualisierte Handreichung der TU Dortmund (Version 2.0)

Im Rahmen der Veröffentlichung der aktualisierten Handreichung betonte Rektor Prof. Manfred Bayer folgende Prämisse für die TU Dortmund: Pauschale KI-Verbote in Studium und Lehre werden als nicht zielführend und nicht zeitgemäß erachtet. Die Kompetenzentwicklung der Studierenden zur kritisch-reflektierten Wissensanwendung und -generierung umfasst auch AI Literacy.

Bereits im Jahr 2023 veröffentlichte die TU Dortmund eine erste Orientierungshilfe zum Umgang mit generativer KI in der Hochschullehre. Die nun vorliegende, umfassend überarbeitete Version berücksichtigt die zahlreichen Entwicklungen der vergangenen Jahre und ergänzt die bisherigen Empfehlungen u. a. um konkrete Anwendungsszenarien sowie Hinweise zu didaktischen und prüfungsbezogenen Fragestellungen.

# Workshops für Studierende zu KI-Tools
In kurzen Online-Workshops leiten studentische Tutor*innen Studierende zum reflektierten Umgang mit KI in Studium und Lehre an. Die wichtigsten Themen sind: KI-Basics für Erstis, Einstieg in die Campus-KI und wissenschaftliches Arbeiten mit KI. Aktuelle Termine finden Sie auf der Projektseite. 

# Drei Catchboxen für interaktive Lehre verfügbar
Catchboxen sind Wurfmikrofone, die die Interaktivität in Vorlesungen steigern können. Drei Catchboxen stehen ab sofort an der TU Dortmund zur Verfügung. 
Informationen und Anmeldung zu Workshops zur Steigerung der Interaktivität und zum Ausleihen der Catchboxen finden Sie auf der Projektseite. 

# JupyterHub.nrw
Ab sofort steht allen Mitgliedern der TU Dortmund der Dienst JupyterHub.nrw zur Verfügung. Die Plattform bietet Mitgliedern aller Hochschulen in Nordrhein-Westfalen interaktive Jupyter-Notebooks und ermöglicht den browserbasierten Zugriff auf vorkonfigurierte Arbeitsumgebungen für Datenanalyse, Visualisierung und Programmierung. Die TU Dortmund ist Projektpartner. Alle weiteren Informationen finden Sie auf der Projektseite.

# Digitale Barrierefreiheit
Das Kompetenzzentrum digitale Barrierefreiheit bietet im Wintersemester jeden ersten Donnerstag im Monat eine einstündige Veranstaltung zu Aspekten der barrierefreien Lehre an. Am 5. November geht es um Einblicke in das Studium mit AD(H)S, am 3. Dezember steht die Barrierefreiheit von Moodle-Kursen im Mittelpunkt. Informationen finden sich auf der Webseite Kurzworkshopreihe „Barrierefrei Lehren“.

# Offene Sprechstunde
Die offene Sprechstunde für alle Fragen zur digitalen Unterstützung in der Lehre findet weiterhin täglich zwischen 14 und 15 Uhr per Zoom statt. Zusätzlich bietet das ITMC offene, hybride Sprechstunden am Vormittag an.

# Aktuelle Meldungen zur digitalen Lehre
Aktuelle Meldungen und News zur digitalen Lehre an der TU Dortmund finden Sie im Portal www.digitale-lehre.tu-dortmund.de unter Aktuelles.

Mit freundlichen Grüßen

Tobias R. Ortelt
Koordinator für digitale Lehre

_____________

Dear teachers at TU Dortmund University:

With this email, I would like to inform you about current topics related to digitization in teaching at TU Dortmund University. Please also let your students know about these opportunities.

# Updated handout „Using Generative AI in Studies, Teaching, and Examinations“

The handout is aimed at lecturers, students, and staff and is at the same time intended as a basis for the continued university-wide exchange on the responsible use of generative AI:
Using Generative Artificial Intelligence (AI) in Studies, Teaching, and Examinations –  Updated Handout of TU Dortmund University (Version 2.0)

In connection with the release of the updated handout, President Professor Manfred Bayer emphasized the position of TU Dortmund University: Blanket AI bans in studying and teaching are considered neither effective nor in keeping with the times. The students’ development of the skills needed to apply and generate knowledge in a critical and reflective manner also encompasses AI Literacy.

As early as 2023, TU Dortmund University published an initial orientation guide on handling generative AI in university teaching. The newly available, comprehensively revised version takes into account the numerous developments of recent years and supplements the previous recommendations with, among other things, concrete usage scenarios as well as guidance on didactic and examination-related questions.

# Workshops for students on AI tools
In short online workshops, student tutors guide students in how to use AI thoughtfully in their studies and teaching. The main topics are: AI basics for first-year students, an introduction to campus AI, and academic work with AI. You can find the latest dates on the project page.

# Three Catchboxes available for interactive teaching
Catchboxes are throwable microphones that can increase interactivity in lecture halls. Three Catchboxes are now available at TU Dortmund University. For information and registration for workshops on increasing interactivity and for borrowing Catchboxes, please visit the project page.

# JupyterHub.nrw
The JupyterHub.nrw service is now available to all members of TU Dortmund University. JupyterHub.nrw provides universities in North Rhine-Westphalia with a centrally operated platform for interactive notebooks. It enables browser-based access to preconfigured working environments for data analysis, visualization, and programming. TU Dortmund University is a project partner; you can find all additional information on the project page.

# Digital accessibility
During the winter semester, the Competence Center for Digital Accessibility, offers a one-hour session on aspects of accessible teaching every first Thursday of the month. On 5 November, the session will focus on insights into studying with AD(H)D; on 3 December, the focus will be on the accessibility of Moodle courses. The workshops will be conducted in German. Information is available on the website Kurzworkshopreihe „Barrierefrei Lehren“.

# Open consultation hour 
The open consultation hours for all questions about digital support in teaching will continue to take place daily between 2 and 3 p.m. via Zoom. In addition, the ITMC offers open, hybrid consultation hours in the morning.

# News on digital teaching
You can find current announcements and news about digital teaching at TU Dortmund University in the portal www.digitale-lehre.tu-dortmund.de under News (German only).

With kind regards

Tobias R. Ortelt
Coordinator for Digital Teaching